Filtrar per
Temàtiques
Format
Idioma
Resultats de cerca
Avaluació psicològica (nova edició)
Sinopsi
L’avaluació psicològica és una tasca complexa d’integració que es produeix en l’entrecreuament dels coneixements de moltes disciplines de psicologia. Comporta l’anàlisi d’informació rellevant al cas i un conjunt de preses de decisions que conduiran a l’establiment de la diagnosi, a la selecció del tractament i a la valoració dels seus resultats. Al llarg d'aquesta obra, els autors donen al lector tota la informació i les eines necessàries per a: reconèixer el marc d'anàlisi en que s'ha de situar una consulta psicològica; discernir la pertinença de l'anàlisi; obtenir i seleccionar la informació per aclarir el motiu de consulta; estructurar les dades; seleccionar els àmbits de mesura i els instruments d'exploració pertinents; interpretar les principals proves psicològiques; integrar dades i redactar un informe psicològic.
Paper
39.00 €
Epub
13.49 €
Pdf
39.00 €
Història de la llengua catalana (nova ed.)
Sinopsi
Un idioma és el dipòsit de la memòria col•lectiva dels seus parlants, el tret definidor que els fa compartir identitat i sentit de pertinença. I és alhora el reflex dels conflictes socials que han patit com a grup diferenciat, internament i de portes enfora. Ambdues dimensions estan molt presents en la història de la llengua catalana. Una llengua sense estat propi, però amb més parlants que habitants tenen alguns països de la Unió Europea. Una llengua amb una rica tradició literària, que ha sobreviscut als canvis socials, culturals i tecnològics, a les persecucions polítiques i als reptes comunicatius. Una llengua exposada a la despersonalització, que s’ha enriquit, tanmateix, pel contacte amb altres idiomes i per l’acolliment de població immigrada. Explicar aquests contrasts, integrar-los en un relat extens, dels orígens incerts a l’actualitat més polèmica, és l’objectiu d’aquesta segona edició de la Història de la llengua catalana, que corregeix i posa al dia la versió anterior. Cada capítol aborda un període ben delimitat de la història lingüística, en el triple vessant de les formes de la llengua, els usos comunicatius i les actituds ideològiques. A més, s’hi estudia la reflexió lingüística i l’interès codificador que el català ha suscitat en cada moment, fins arribar a la normativització i l’estandardització contemporànies. Els autors han resumit l’estat de les recerques i els debats historiogràfics sobre cada etapa. En aquest esforç, han mirat d’eludir tant l’erudició prolixa com l’apriorisme interpretatiu, han concedit una atenció equilibrada, d’una banda, als condicionants socials, econòmics, polítics i culturals de la llengua en relació al dinamisme intern d’aquesta, i, de l’altra, a l’evolució particular de cada un dels territoris que constitueixen la comunitat lingüística catalana, amb priorització de les etapes històriques més recents.
Paper
38.50 €
Pdf
38.50 €
Diagnòstic en educació
Sinopsi
El Diagnòstic en Educació és una de les funcions principals dels professionals dedicats a l’orientació educativa. En aquest sentit, un dels objectius fonamentals dels professionals de la psicopedagogia és portar a terme l’avaluació i el diagnòstic individualitzat de la persona per tal de poder oferir-li una resposta el més adequada possible respecte a les seves necessitats acadèmiques, afectives o relacionals. Des d’aquest punt de vista, aquest manual pretén fonamentar les bases per tal de poder planificar i portar a terme l’avaluació i el diagnòstic. És per això que dedica el primer capítol a definir i concretar el Diagnòstic en Educació. El segon, es centra en mostrar els diferents procediments, tècniques i instruments de recollida d’informació. Els capítols següents estan dedicats a l’avaluació i diagnòstic del desenvolupament cognitiu, del desenvolupament personal i social i dels aspectes curriculars. El sisè capítol es dedica a l’avaluació dels aspectes contextuals. Finalment, el setè mòdul es dedica a l’informe socio psicopedagògic com a eina on recollir totes les dades per tal d’enregistrar i comunicar els resultats.
Paper
32.00 €
Epub
11.49 €
Pdf
32.00 €
La conquesta de l'ortografia
Sinopsi
El llibre presenta una introducció sociohistòrica al concepte d’escriptura, els sistemes d’escriptura i com hem arribat a l’escriptura alfabètica. Va seguida d’un estudi sobre la detecció fonemàtica, una mostra de perfils fonològics i els quadres de correspondències de la llengua catalana. A continuació, se centra en l’ortografia i les tipologies d’errades que s’acostumen a produir, per reconèixer-les i classificar-les. Hi trobem també una proposta de progressió didàctica de l’ortografia del català,i exemples‐tipus d’exercicis pràctics per a tota la primària. Finalment, hi ha un glossari bàsic d’un centenar de termes lingüístics i psicolingüístics per orientar el lector; una bibliografia per ampliar possibles consultes d’interessats a aprofundir en els estudis sobre l’escriptura, els seus aspectes fonètics, l’ortografia i la seva didàctica; uns apèndixs lligats a l’ortografia i la fonètica del català, el castellà, l’anglès, el francès, l’italià i el portuguès, i uns annexos amb unes equivalències fonètiques de sis llengües i de la doble ruta de lectura de Colheart.
Paper
32.00 €
Epub
9.99 €
Pdf
32.00 €
Trastorns del desenvolupament i necessitats edu...
Sinopsi
Aquest llibre introdueix al lector en l'estudi de les discapacitats que poden afectar el desenvolupament dels infants i dels joves, i també en el domini de les estratègies que permetin incidir favorablement en el seu procés educatiu. Amb aquesta finalitat, el llibre s'estructura en cinc apartats: el retard mental, la discapacitat auditiva, la discapacitat visual, la discapacitat motriu i l'autisme. L'orientació del llibre té l'origen en una concepció del desenvolupament de base interactiva i contextual. Defugint enfocaments anteriors, més centrats en les condicions particulars de l'individu, s'entén que el desenvolupament serà fruit de la interacció del subjecte, amb el seu equipament biológic de base -que pot estar alterat o no-, amb els adults significatius i companys en els contextos bàsics de desenvolupament, és a dir, la família, l'escola i la societat.
Paper
31.30 €
Epub
12.50 €
Pdf
31.30 €
Literatura europea dels orígens
Sinopsi
Déu, dames, cavallers, espases, honor, amor o desig han estat els conceptes amb què s'ha vestit un imaginari literari medieval que encara ara ens sedueix com a lectors. Europa és, per damunt de tot, una unitat històrica conformada a l'edat mitjana i on la cultura hi té un pes fonamental. La literatura d'aquell període va generar uns processos d'identificació més enllà d'unes fronteres polítiques, lingüístiques o socials encara ara recognoscibles. Aquest volum pretén ser un recorregut pels orígens de la tradició literària europea, perquè, si hi hagut algun moment de la història en què la literatura es pot anomenar europea, ho estat precisament en aquest període d’emergència de les literatures romàniques medievals. El llibre vol posar a disposició dels lectors més inquiets una introducció a les obres i als gèneres més representatius de la literatura romànica medieval (èpica, lírica, narrativa i teatre) de la mà de reconeguts professors i investigadors del nostre país.
Paper
30.00 €
Pdf
30.00 €
Agricultura ecològica i sostenibilitat
Sinopsi
El desenvolupament i el refinament de l’agricultura han alliberat l’home de les tasques de recol·lecció i caça, i han afavorit l’assentament humà i amb aquest el desenvolupament tecnicosocial. Però la transformació agrícola del darrer segle té pocs precedents. El naixement de l’agricultura intensiva i dels sistemes alimentaris com a nou model d’abastament alimentari internacional, basat en noves relacions de control i poder, ha comportat un canvi profund de valors i d’actors. També ha esperonat el sorgiment de veus crítiques que proclamen la necessitat de reconduir aquest canvi i aturar-ne els costos ambientals i socials. Veus que demanen una agricultura més respectuosa amb el medi ambient i més equitativa socialment. Per caminar cap a aquesta nova cosmovisió, cal dotar les noves generacions d’una base sòlida de coneixement i capacitació, amb nous marcs teòrics i nous criteris que els permetin redreçar i substituir les dinàmiques actuals per d’altres de noves. Aquesta és la raó principal de ser d’aquest llibre, el qual vol presentar al públic lector el món de l’agricultura ecològica, i ho fa des d’una perspectiva crítica i analítica, i des d’un enfocament en molts casos emmarcat en els principis de l’agroecologia.
Paper
30.00 €
Pdf
30.00 €
La metodologia qualitativa en l'estudi del comp...
Sinopsi
Aquest llibre pretén situar la recerca en les ciències del comportament sota una llum diferent d’aquella que il·lumina l’aprenentatge de la majoria d’estudiants de psicologia o de disciplines afins. Un cop legitimat aquest objectiu, el text l’acompleix al llarg de diferents fases: primer, tractant d’establir amb fermesa els punts de partida d’una investigació del comportament humà que no segueixi el rumb estricte del positivisme, i justificant amb cura aquesta elecció; a continuació, desenvolupant les rutes principals que aquesta ciència hauria de recórrer en el seu viatge a la cerca d’informació psicològica significativa, viatge que sempre tindria com acompanyants les veus, els llenguatges, dels subjectes; després traçant el pla general de l’anàlisi de la informació recollida, d’allò que diuen, parlen, aquests mateixos subjectes; i, finalment, proposant les principals estratègies que dotarien a les dades obtingudes del nivell de qualitat exigible, assegurant –en particular- l’opció de generalitzar-les. El text evita en la mesura del que és possible els detalls tècnics, però tracta d’explorar a fons els conceptes, i s’atura especialment en totes aquelles cruïlles de decisió on solament la reflexió i la capacitat crítica poden donar sentit al quefer del científic que estudia l'ésser humà.
Paper
30.00 €
Pdf
30.00 €
Models i criteris de l’edició de textos
Sinopsi
'Models i criteris de l'edició de textos' actualitza el llibre 'L'edició de textos: història i mètode' (2002) a partir dels nous debats i dels canvis que s'han produït en la pràctica filològica al llarg de la primera dècada del segle XXI. La revolució digital ha ofert maneres innovadores de presentar els textos i ha fet que els antics debats presentin noves perspectives. La filologia catalana, a més a més, ha tingut un gran desenvolupament que ha propiciat noves maneres de considerar el llegat cultural, tant en la seva continuïtat al llarg del temps com en la manera de proposar-lo als lectors. El llibre ofereix un recorregut sistemàtic per totes aquestes qüestions, sigui des del punt de vista teòric i cultural, sigui des de la voluntat d'oferir un seguit de solucions pràctiques per a possibles noves edicions.
Paper
30.00 €
Epub
11.99 €
Pdf
30.00 €
La voluntat de comunicar, objectiu de les aules...
Sinopsi
Aquesta obra és fruit de les Jornades que la Càtedra de multilingüisme Linguamón-UOC va organitzar a l'Institut d'Estudis Catalans el març de 2007 amb l'objectiu d'identificar quines pràctiques d'aprenentatge permeten desenvolupar la voluntat de comunicar en una segona llengua. Per a la Càtedra de Multilingüisme Linguamón-UOC, la conveniència de fer aquell intercanvi d'estudis i experiències era evident: el model 'Willingness To Communicate' (WTC, o VdC en català) desenvolupat, entre d'altres, per Peter MacIntyre (que hi va participar), identifica i estructura les variables que influeixen en la voluntat de comunicar en una L2. A més, el moment de les politiques educatives a l'àrea de llengua catalana era i encara és especialment adequat per emprendre aquesta mena d'accions, no sols per la situació social de contacte lingüístic, sinó també per la creixent diversitat lingüística de la societat -i per tant de la població escolar- i per les necessitats que plantegen les polítiques educatives que es proposen l'objectiu de proporcionar una competència trilingüe als estudiants. Un dels objectius que els participants en aquelles jornades van considerar convenients fou precisament la preparació i l'edició d'un recull de documents teòrics i pràctics sobre el desenvolupament dels factors que influeixen en la voluntat de comunicar en els processos d'aprenentatge d'una L2. D'aquí sorgeix el llibre que ara veu la llum.
Paper
29.00 €
Pdf
29.01 €
Literatura i cultura catalanes
Sinopsi
Encara avui es plantegen tres grans dificultats per a qui s’aproxima a la literatura catalana moderna. En primer lloc hi ha el desconeixement generalitzat de la història cultural de l’època. Després, una actitud negativa, una prevenció sobre el seu autèntic valor literari. Finalment, la inexistència de síntesis recents que facin aportacions importants a la història literària del període sencer. La missió dels autors és superar els condicionaments esmentats. La del lector serà apropar-se a aquests materials amb la ment oberta, sense prejudicis, disposat a adquirir un coneixement més o menys elemental sobre la cultura literària d’aquest país durant gairebé dos-cents cinquanta anys. Per obtenir una visió general de la cultura literària dels països de llengua catalana als segles XVII-XVIII es fa en primer lloc una panoràmica general de l’ensenyament i les institucions culturals de l’època, i s’hi tracten àmbits poc habituals en manuals de literatura com l’erudició, els estudis humanístics i, més sumàriament, els cientificotècnics. De fet, els escrits filològics, els estudis literaris o la historiografia estan molt vinculats a la producció literària pròpiament dita. S’hi descriu també la literatura memorialística. Els capítols darrers són dedicats al que avui en diem literatura de creació, és a dir, la poesia, la prosa narrativa i artística en general, i el teatre.
Paper
29.00 €
Epub
9.50 €
Pdf
29.01 €
Etnografia (MANUALS)
Sinopsi
Aquesta obra pretén introduir el lector als mètodes d’anàlisi qualitatius i, de forma més específica, al conjunt de tècniques que constitueixen el que anomenem l’etnografia com a procés. Al mateix temps, es dóna especial importància a la presentació de l’altra dimensió del terme etnografia, és a dir, el que anomenem l’etnografia com a producte. La finalitat última d’aquest llibre és introduir el lector, no només en un coneixement de la manera com treballen els científics socials qualitativistes, sinó també en la preparació d’un disseny de recerca sobre algun tema particular d’interès, que li permeti l’aplicació restringida d’algunes de les eines analítiques pròpies de l’etnografia. També es vol estimular el pensament crític i la sensibilitat cap el descobriment dels biaixos ideològics i l’etnocentrisme que ben sovint s’amaguen darrere d’una suposada neutralitat en la descripció de l’alteritat cultural.
Paper
29.00 €
Epub
10.99 €
Pdf
29.01 €
