Filtrar per
Temàtiques
Format
Idioma
Col·lecció: Manuals
Llenguatge, ment i cervell
Sinopsi
Els éssers humans normalment produïm i entenem el llenguatge sense esforç i som capaços d'utilitzar-lo amb èxit en les situacions comunicatives més diverses. No obstant això, l'ús del llenguatge és un procés complex que requereix el funcionament perfecte de tot un seguit de subprocessos lingüístics. Aquest llibre analitza com els infants adquireixen la seva primera llengua. Així mateix, tracta l'estudi dels mecanismes mentals que els adults posem en marxa quan parlem i escoltem, quan escrivim i llegim. Finalment, també s'aborda el substrat neuronal del processament lingüístic i es presenten els trastorns del llenguatge que són conseqüència de dany cerebral, coneguts com a afàsies. En definitiva, aquest manual constitueix una eina de gran utilitat per a iniciar-se en el món de la psicolingüística i de la neurolingüística.
Paper
20.50 €
Epub
7.99 €
Pdf
20.50 €
De la picaresca als videojocs
Sinopsi
Els infants, els nens i les nenes, han estat percebuts al llarg de la història com a éssers angelicals, com a adults en miniatura, com als hereus del pecat, com a éssers sense valor, passius, com a joies intocables, fins que, al final, s'han acabat considerant individus socials de ple dret, condició establerta en la Convenció dels Drets de l'Infant de l'ONU l'any 1989. L'autora ens presenta una anàlisi dels processos històrics, socials i culturals que són a les arrels de les representacions socials de la infància de l'edat mitjana, fins arribar al segle XVI. Després aborda els segles XVII (el reformisme religiós del Barroc) i XVIII (la Il·lustració), quan dos filòsofs, John Locke (1632-1704) i Jean-Jacques Rousseau (1712-1778), prenen una importància rellevant en els canvis de mentalitat dels adults sobre els infants i la infantesa. Més endavant tracta la problemàtica de les criatures pobres en general i, més específicament, la flagrant situació de les nenes, i de les nenes pobres. Aborda els segles XIX i XX, quan els infants passen de la seva situació de treballadors a la d'escolars, i la gran importància que han tingut els feminismes en la nova definició de família i concepció dels infants. Finalment, Viladot debat la situació actual de la infantesa, la del segle XXI, els seus problemes, les pors i ansietats que genera en els adults, la relació amb la família actual, la interrelació que manté amb les noves tecnologies.
Paper
24.50 €
Epub
8.49 €
Pdf
24.50 €
Xarxes socials. Fonaments i aplicacions
Sinopsi
Les xarxes socials com a estructures de relació entre persones han existit sempre, però darrerament interessants descobriments sobre les seves propietats i la seva popularitat als mitjans socials en línia, n'han incrementat l'interès. Aquest volum constitueix una introducció interdisciplinària, senzilla però rigorosa, al fenomen de les xarxes socials. El contingut es divideix en tres parts. En una primera part, es presenten els fonaments generals del que ja sovint s'anomena la "ciència de les xarxes" i que s'ha anat desenvolupant amb les aportacions de diverses disciplines des de mitjans del segle passat fins a l'actualitat. La segona part es dedica a repassar les característiques específiques de les xarxes socials, és a dir, d?aquelles xarxes en les quals els nodes són persones o grups de persones i els lligams relacions socials. Finalment, la tercera part aprofundeix en un dels aspectes més interessants de les xarxes socials: la seva funció clau en els fenòmens de transmissió d'informació i creació i difusió de coneixement
Paper
15.00 €
Epub
6.49 €
Pdf
15.00 €
Les fronteres del multilingüisme
Sinopsi
En aquest llibre el lector hi trobarà conferències que giren al voltant del multilingüisme en relació amb àmbits com ara les TIC, l'empresa, o l'ensenyament. Hi trobarà tractades algunes qüestions com ara la voluntat de comunicar en una segona llengua a càrrec del professor Peter MacIntyre, els efectes de la falta de competències lingüístiques de les empreses sobre l'economia europea (ELAN) de la mà del professor Stephen Hagen, o el paper de les TIC en el multilingüisme, a càrrec del professor Mikel L. Forcada i de Jeremy Evas. Tots els articles publicats en aquest llibre han estat promoguts per la Càtedra de Multilingüisme de la UOC a través dels seus cicles de conferències, i tot formant part de les activitats de recerca, formació, informació i documentació sobre el multilingüisme com a mitjà de desenvolupament social i econòmic de la societat.
Paper
16.00 €
Pdf
16.01 €
Desenvolupament i avaluació del llenguatge oral
Sinopsi
El procés d'adquisició del llenguatge és un procés cognitiu molt complex que s'inicia des d'abans del naixement. En poc més de sis anys el nen ja dominarà la llengua materna i serà capaç de comunicar d'una manera precisa les seves idees i intencions. En aquest camí, el nen haurà assolit diferents tes a nivell fonètic, fonològic, lèxic, semàntic, morfològic, sintàctic i pragmàtic. No obstant això, en alguns casos, aquest procés es veu afectat i els nens no segueixen un curs evolutiu típic. Per tal de valorar les dificultats del llenguatge d'aquests nens s'han de tenir uns coneixements especialitzats sobre el procés d'adquisició típica i sobre quines són les principals fases, eines i instruments per a poder avaluar el grau d'adquisició del llenguatge. Aquest volum es dedica justament a aquestos dos aspectes complementaris: l'adquisició i l'avaluació del llenguatge.
Paper
24.00 €
Pdf
24.00 €
L'aprenentatge al llarg de la vida
Sinopsi
La noció d'aprenentatge "al llarg de la vida" s'ha relacionat en els darrers anys amb contribucions molt diverses sobre el que en definitiva, són els processos de construcció de coneixement que els éssers humans realitzen al llarg de la seva existència. Considerem que, actualment, una de les perspectives conceptuals i metodològiques més prometedores per a l'estudi de la temàtica, des d'un punt de vista psicoeducatiu, s'associa amb el concepte d'identitat humana. La identitat pot emmarcar satisfactòriament l'estudi de l'aprenentatge al llarg de la vida perquè permet identificar quins aspectes de l'ésser humà canvien al llarg de la seva existència, possibilita analitzar quins són els processos de canvi (processos d'aprenentatge) que poden explicar com va modificant-se, possibilita l'estudi de contextos socials, no estrictament educatius, que són susceptibles d'influir en l'aprenentatge, i aporta instruments metodològics per a estudiar i intervenir en aquests processos de canvi i transformació humana.
Paper
18.00 €
Pdf
18.00 €
Invertir en felicitat
Sinopsi
"El fracàs personal més gran que pateix l'ésser humà el constitueix la diferència entre allò que era capaç d'esdevenir i allò que ha arribat a ser" (Ashley Montagu). Aquesta reflexió està sempre present en l'horitzó d'aquest llibre. La vida és temps ple d'oportunitats, que tenen molt a veure amb les que ens generem i amb les vingudes de l'atzar que aprofitem coratjosament. Per a què no omplir activament el seu temps d'oportunitats de felicitat? Som plenament responsables de la nostra vida i de les persones en qui ens convertim; què passaria si es comprometés amb viure una vida valuosa i amb sentit, i amb convertir-se en persones de valor? Aquest llibre és una constant invitació a invertir en felicitat, a comprometre's amb la satisfacció profunda, la positivitat i el benestar. I ofereix un ampli ventall de propostes per assolir-ho.
Paper
16.00 €
Pdf
16.01 €
Traduir del castellà al català: més enllà de la...
Sinopsi
La traducció del castellà al català, dues llengües molt properes que territorialment es troben en contacte, presenta unes característiques determinades que condicionen la tasca del traductor i que la configuren com un procés que va més enllà d'un simple acte d'intercomprensió que pretén fer intel·ligible un text. Aquest llibre ofereix una panoràmica general de les característiques que presenta la traducció de textos del castellà al català, tenint en compte els condicionants sociolingüistics que envolten aquest procés de traducció en els territoris de parla de l'Estat espanyol.
Paper
12.00 €
Pdf
12.00 €
Sabers i sentits de l'educació social
Sinopsi
De què va això de l'educació social? És fàcil treballar d'educadora? Què implica estar en relació educativa? On, a qui, com i quan posar la nostra atenció durant la jornada laboral? Totes les pràctiques d'un educador són educatives? És possible trobar pràctiques de llibertat en els contextos on treballem? Té alguna cosa a veure la formació universitària amb la pràctica que es dóna en la realitat concreta? Aquest llibre s'ha fet conversant i aprenent de l'experiència de tres educadores mentre es buscava comprendre millor l'ofici fixant-se en el que passa en les pràctiques educatives. Sense ometre les dificultats, el text explora els sabers que donen la potència per seguir amb consciència i responsabilitat el projecte de cadascú; i mostra com n'és d'imprescindible -a més de possible- anar de les mans al cap, del cap al cor, d'una mateixa a l'altre, de la universitat al centre cívic, del carrer al grup de recerca, esborrant els límits que separen acció i reflexió, teoria i pràctica, intel·lecte i emoció.
Paper
18.00 €
Pdf
18.00 €
Cos, esport i pedagogia: històries i discursos
Sinopsi
El llibre és un veritable exercici de memòria per tal de confi gurar una proposta axiològica en funció dels principis de l'humanisme pedagògic, que troba una magnífica pedra de toc en l'aforisme mens sana in corpore sano, expressió que apareix -a l'igual que la de panem et circenses- en la sàtira X de Juvenal. El tema d'aquesta sàtira és ben conegut: quan hom va al temple només es pot demanar als déus una ment sana en un cos sà (orandum est ut sit mens sana in corpore sano), puix s'equivoquen tots aquells que -en ignorar el que més els convé- insisteixen en sol·licitar coses prosaiques (fama, diners, fortuna, etc.) que s'allunyen d'una vida virtuosa. Cal que l'educació atengui la dimensió física, psíquica i social del procés formatiu, perquè tot "cos, ànima i societat" s'afaiçona en una única realitat.
Paper
27.00 €
Pdf
27.00 €
Teoria i pràctica de la traducció
Sinopsi
En l'àmbit de la traducció, sovint sembla que la reflexió teòrica i la pràctica professional segueixen camins separats. Aquest llibre pretén salvar aquesta distància i orienta l'exposició dels temes teòrics cap a l'aplicació de la resolució de problemes, alhora que relaciona els aspectes pràctics amb el pensament teòric que pot contribuir a sistematitzar-los. En els quatre primers capítols s'aborda un ventall de característiques bàsiques de la pràctica de la traducció, des dels drets i els deures dels traductors fins a les tasques que constitueixen el procés de traducció. El capítol cinquè se centra en els nombrosos aspectes gramaticals i estilístics que poden dificultar la traducció entre el castellà i el català. En el darrer capítol s'esbossa el paper crucial de la traducció en l'evolució de la cultura catalana. Aquest manual constitueix, en definitiva, una eina indispensable d'iniciació al complex i fascinant món que s'oculta rere el fet de traduir.
Paper
22.00 €
Pdf
22.00 €
Constel·lacions variables. Literatura en la soc...
Sinopsi
La literatura està experimentant una mutació sense precedents. Internet i la digitalització de continguts obren uns escenaris inèdits que beneficien la democratització de la cultura, però que també generen inquietuds i plantegen interrogants. L'eclosió de noves formes de creació, producció i prescripció, com afectarà la literatura? Fins a quin punt la globalització canviarà les relacions entre sistemes literaris? Com s'estan adaptant el traductor i l'editor a aquests nous contextos? Quin rol tenen fires del llibre, premis i polítiques de promoció internacionals? És legítim parlar de literatura universal? Quines conseqüències té l'explotació de models d'èxit transnacionals?
Paper
19.00 €
Pdf
19.00 €
