Filtrar per

Temàtiques

  • Art, Humanitats, Àsia oriental, Filosofia, Religió, Història, Literatura i Llengües
  • Psicologia i Educació
  • Dret i Ciència Política

Format

Col·lecció: Manuals

Elements 61 a 72 d'un total de 89

L'estrès: mites i realitats AAVV

Sinopsi

Aquest llibre consta de quatre parts ben definides que abasten el complex fenomen de l'estrès. En primer lloc, es duu a terme una reflexió sobre qüestions com la manera com cal entendre l'estrès en general i el laboral en particular, allò que té l'estrès de subjectiu i allò que té d'objectiu, les respostes que donem davant de situacions estressores, els processos neurològics, les dimensions personals on afecta l?estrès i l'estrès social. En segon lloc, es presenten els qüestionaris elaborats pel grup GRELDO sobre els estressors laborals docents i sobre les simptomatologies més freqüents. A continuació, s'aborden un per un els elements estressors, fent especial atenció a aquells elements de l'entorn que afecten especialment el món docent i a aquells que generen estrès social. Finalment, s'ofereix una llarga llista de recursos personals que tothom té a l'abast per afrontar amb èxit les tensions derivades d'un excés d'estrès. Les diverses propostes, que s'exposen i s'acompanyen de tècniques per a dur a la pràctica, inclouen aspectes com l'alimentació, el son, l'horari dins la feina, la gestió del cos i la ment, les relacions, així com recursos per a afrontar l'estrès social.

Veure fitxa

Paper 20.00 €
Epub 7.99 €
Pdf 20.00 €

Atenció i suport social Quico Mañós i de Balanzó

Sinopsi

Aquest text es planteja l'abordatge dels reptes i models innovadors que permeten desenvolupar accions d'acompanyament en els processos en els quals hi ha persones en situació de dependència. És per això que en aquests materials docents hi trobarem diverses oportunitats per fer una reflexió constant sobre la complementarietat necessària entre intervenció i acompanyament, entre l'atenció i el suport. De fet, l'acompanyament i el suport són dos conceptes que donen més espai a la persona per tal que pugui triar i potenciar la seva autonomia i autodeterminació personals, mentre que l'atenció i la intervenció representen una manera de treballar més directiva per part dels professionals de l'educació i els àmbits socials. Som, doncs, davant l'oportunitat de conèixer a fons els nous paradigmes teòrics que fonamenten els processos d'acompanyament, des d'una perspectiva de la innovació social i que ens ha de permetre dur a terme la nostra tasca diària amb uns criteris centrats cada vegada més en la persona, en les seves eleccions i en la seva capacitat d'autodeterminació personal.

Veure fitxa

Paper 22.00 €
Epub 8.49 €
Pdf 22.00 €

Les dificultats de l'aprenentatge de l'escriptu... AAVV

Sinopsi

Una de les principals passions humanes sempre ha estat poder descriure i quantificar el món que ens envolta. Des de les civilitzacions més antigues fins a l'actualitat, els humans hem utilitzat un sistema de comunicació escrit i un sistema per ordenar i calcular els fenòmens de l'entorn. És per això que, entre les àrees fonamentals que es treballen a l'escola de tots els països del món, hi ha la de l'escriptura i la de les matemàtiques. Ambdues disciplines impliquen un alt grau d'abstracció que explica la gran dificultat que representa el seu aprenentatge per als nens. Amb l'objectiu d'oferir una formació intensiva i actualitzada per a mestres i educadors, aquest volum se centra en l'anàlisi del procés d'adquisició de l'escriptura i les dificultats que es produeixen en el seu aprenentatge, així com en l'adquisició de l'habilitat matemàtica i els trastorns que poden esdevenir-se durant aquest procés.

Veure fitxa

Paper 19.50 €
Pdf 19.50 €

L' adquisició de la lectura i les seves dificul... AAVV

Sinopsi

La lectura és una de les habilitats més importants per al desenvolupament dels humans atès que ens permet accedir a la majoria dela informació que ha generat la nostra espècie. És per això que una de les principals preocupacions actuals del món educatiu és millorar la fluïdesa i la comprensió lectora dels nens. Les dades de diversos estudis han mostrat que no aconseguir aquests objectius és una de les principals causes de fracàs escolar i una de les variables que més correlacionen amb problemes emocionals i de marginació social en l'edat adulta. Amb l'objectiu d'oferir una formació intensiva i actualitzada per a mestres i educadors, aquest volum se centra en l'anàlisi de la lectura i dels trastorns que es produeixen en el seu aprenentatge.

Veure fitxa

Paper 20.00 €
Pdf 20.00 €

Cultura i subjectivitat Neus Carbonell i Camós

Sinopsi

Les nocions de cultura i subjectivitat han esdevingut imprescindibles en les humanitats. A partir de la noció que la cultura és formadora de subjectivitat, s'entén que no hi ha subjecte sense cultura, ni cultura sense subjecte. Aquesta afirmació ha generat debats de gran complexitat que parteixen de la convicció que la condició necessària tant per a la cultura com per al subjecte és el llenguatge i el món simbòlic que aquest origina. En aquest llibre, el lector trobarà alguns dels noms més representatius i que més riquesa han aportat a l'anàlisi de les pràctiques culturals. Així com una visió de la teoria cultural que ajuda a seguir en l'exploració de les qüestions plantejades.

Veure fitxa

Paper 12.00 €
Epub 5.99 €
Pdf 12.00 €

Models i criteris de l'edició de textos AAVV

Sinopsi

"Models i criteris de l'edició de textos" actualitza el llibre "L'edició de textos: història i mètode" (2002) a partir dels nous debats i dels canvis que s'han produït en la pràctica filològica al llarg de la primera dècada del segle XXI. La revolució digital ha ofert maneres innovadores de presentar els textos i ha fet que els antics debats presentin noves perspectives. La filologia catalana, a més a més, ha tingut un gran desenvolupament que ha propiciat noves maneres de considerar el llegat cultural, tant en la seva continuïtat al llarg del temps com en la manera de proposar-lo als lectors. El llibre ofereix un recorregut sistemàtic per totes aquestes qüestions, sigui des del punt de vista teòric i cultural, sigui des de la voluntat d'oferir un seguit de solucions pràctiques per a possibles noves edicions.

Veure fitxa

Paper 30.00 €
Epub 11.99 €
Pdf 30.00 €

Urbanisme i monumentalització: Roma i les ciuta... Isabel Rodà de Llanza

Sinopsi

Presentem una síntesi de l'estat actual del que coneixem hores d'ara de la ubicació i monumentalització de les ciutats romanes de Catalunya des del desembarcament dels Escipions a Emporion (Empúries) el 218 aC i l'establiment primerenc a la part alta de Tarragona que esdevindria la plataforma esencial contra els cartaginesos i es convertiría en la capital de la provincia més extensa de l'Imperi romà, la Hispania citerior. L'estructuració segueix un esquema cronològic per tal d'oferir desenvolupaments sincrònics que tanquem al segle IV dC. La segona part tracta de l'urbanisme romà i el fet artístic, prenent com a referència bàsica la mateixa ciutat de Roma que és a la vegada model i, per la seva inconmensurable dimensió, cas únic al llarg dels més de mil anys de la seva història en el període antic, la qual cosa fa difícil l'extrapolació a d'altres nuclis urbans més modestos.

Veure fitxa

Paper 17.00 €
Pdf 17.00 €

Vi, política i espectacle Joan Ribas Serra

Sinopsi

Avui dia creix cada vegada més l'interès social en la recuperació, valorització i promoció del patrimoni i la tradició alimentària com a estratègia per generar un recurs econòmic des del territori. L'alimentació a través de la cuina i la gastronomia s'ha convertit en un recurs explorat i explotat per part de diverses institucions i actors socials. Part del model de desenvolupament territorial vigent es fonamenta en la capacitat d'atracció turística dels llocs. A través d'un cas concret com és el procés de patrimonialització del vi de la DO Alella, posant especial atenció a una manifestació festiva com és la Festa de la Verema, es pretén mostrar aquesta dinàmica. La posada en escena dels béns patrimonials ens obliga a reflexionar sobre la relació que mantenen la tradició, el patrimoni i l'oci i el turisme amb la creació d'espectacles. No només per la possibilitat que ofereix als territoris i als seus productes de ser visibles als altres sinó també per la capacitat que tenen per construir i modelar les identitats que en resulten.

Veure fitxa

Paper 18.00 €
Pdf 18.00 €

Crisi, vulnerabilitat i pedagogia social Conrad Vilanou Torrano, Mar Galceran i Peiró

Sinopsi

Aquest llibre reuneix les ponències presentades a la Jornada que, sota el títol de «Crisi, vulnerabilitat i pedagogia social: perspectiva humanista», va tenir lloc el dijous 18 d’abril del 2013 al Campus Mundet de la Universitat de Barcelona, sota l’organització del Centre Edith Stein i la Facultat de Pedagogia. Es tracta de donar a conèixer aquelles iniciatives personals i institucionals que han fet una contribució significativa en el treball de dignificació de les persones i de construcció d’una major justícia social per tal que ens siguin referents i finestres d’esperança en aquests temps convulsos que vivim. Noms com els de Lluïsa de Marillac, Josep Pedragosa, Pere Tarrés, Jean Vanier i Lorenzo Milani, a banda de Càritas, il·lustren ben bé el que diem, sense oblidar el marc general d’actuació i contextualització que dibuixa la professora Begoña Román, presidenta del Comitè d’Ètica de Serveis Socials de Catalunya i vocal del Comitè de Bioètica de Catalunya

Veure fitxa

Paper 15.00 €
Epub 6.49 €
Pdf 15.00 €

Tipologia lingüística. Com funcionen les llengü... Joan Carles Ruiz Antón

Sinopsi

Hi ha la creença que les llengües arriben a ser extremadament diferents les unes de les altres, com una manifestació més de la irreductible diversitat de les cultures humanes; i encara que és evident que aquesta opinió es basa en un punt de veritat, és també cert que sota tantes diferències en la superfície (en la gramàtica i, de manera més clara, en el lèxic) subjau una unitat que probablement representa un reflex de la unitat en els processos cognitius de l'espècie. Aquest llibre ofereix una visió panoràmica, tot i que necessàriament superficial, d'aquests patrons comuns, enfocada des d'una perspectiva funcional, en què les formes lingüístiques es veuen com el mitjà d'expressar eficaçment determinades funcions semàntiques i comunicatives. La descripció d'aquestes estructures està il·lustrada amb exemples trets de nombroses llengües.

Veure fitxa

Paper 24.00 €
Pdf 24.00 €

Atenció a l'alumnat amb discapacitat sensorial ... AAVV

Sinopsi

Actualment els nens amb discapacitat sensorial (visual o auditiva) o física s'escolaritzen a les aules dels centres ordinaris d'educació infantil, primària i secundària. Aquests nens poden seguir el currículum ordinari amb determinats suports i atencions educatives específiques durant un període concret o al llarg de tota l'escolarització. Aquest volum recull àmpliament la seva avaluació, identificació i intervenció. Els autors, professionals en exercici de l'atenció directa amb nens amb discapacitat sensorial i motriu, aporten eines i exemples que aproximen el lector al dia a dia de l'escola i el doten de recursos per a l'adequada atenció d'aquests nens a l'aula. Des d'una posició eminentment pràctica i aplicada, el manual s'adreça sobretot a mestres i professionals del món educatiu que volen formar-se per a l'atenció a l'alumnat amb discapacitat sensorial i motriu.

Veure fitxa

Paper 22.00 €
Pdf 22.00 €

Multilingüisme i educació Ignasi Vila i Mendiburu, Miquel Siguan i Soler

Sinopsi

Les necessitats lingüístiques de les persones accentuen la importància del desenvolupament de la competència plurilingüe. Aquest llibre aborda aquesta qüestió des de la perspectiva sociològica, psicològica i educativa. Està organitzat en tres capítols diferenciats. El primer analitza la realitat de la societat de la informació i les seves conseqüències lingüístiques. A la vegada, mostra les característiques psicolingüístiques de les persones plurilingües amb un èmfasi especial en els aspectes comuns de les llengües que parlen. El segon capítol incideix en qüestions relacionades amb l'educació bilingüe i la seva utilització per promoure el coneixement de llengües. S'estudia especialment el cas de Catalunya i es discuteixen aspectes de l'educació lingüística en els programes de canvi de llengua de la llar a l'escola. Finalment, l'últim capítol es dedica a l'aprenentatge de llengües estrangeres i a aspectes didàctics i organitzatius relacionats amb la seva adquisició.

Veure fitxa

Paper 22.00 €
Pdf 22.00 €

Elements 61 a 72 d'un total de 89